更新時(shí)間:
習(xí)近平在看望參加政協(xié)會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào),強(qiáng)化教育對科技和人才支撐作用,形成人才輩出、人盡其才、才盡其用生動(dòng)局面。
2005年,哈勝英被塔里木大學(xué)園藝專業(yè)錄取。一次在學(xué)校圖書館看書時(shí),一本書里夾著的《西廂記》題材剪紙作品,激發(fā)了哈勝英的興趣,自那以后,她便開始喜歡上剪紙。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng),教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃,打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺,提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要適配機(jī)制,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,推動(dòng)各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
活動(dòng)期間,鄧亞萍與中國婦女發(fā)展基金會公益項(xiàng)目組一行還將開展基層調(diào)研工作,走進(jìn)世界遺產(chǎn)點(diǎn)開元寺和鯉城區(qū)家風(fēng)家教研學(xué)基地蘇廷玉故居,了解當(dāng)?shù)胤沁z傳承與發(fā)展現(xiàn)狀;走訪蟳埔民俗文化村和黃麗泳工作室,體驗(yàn)和制作蟳埔女簪花圍及特色服飾,深入了解工坊的發(fā)展現(xiàn)狀以及帶動(dòng)?jì)D女就業(yè)的實(shí)際情況,并對當(dāng)前發(fā)展進(jìn)程中所面臨的問題和難點(diǎn)展開深入交流與探討。
正如上海市委書記陳吉寧在3月5日上海團(tuán)全體會議審議政府工作報(bào)告時(shí)所說,要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,聚焦建設(shè)“五個(gè)中心”重要使命,以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)、以改革開放為動(dòng)力、以國家重大戰(zhàn)略為牽引、以城市治理現(xiàn)代化為保障,努力交出讓黨和人民滿意的答卷。
“以前看到別人家熱熱鬧鬧,自己孤身一人,心里很不是滋味。來到福利院后,護(hù)理人員悉心照料,就像親人一樣?!?老人央宗說,她已在福利院度過3個(gè)藏歷新年,每年福利院都會組織各類活動(dòng),讓她感到不再孤單。
近日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、水利部、應(yīng)急管理部、中國氣象局聯(lián)合下發(fā)通知,要求各地立足加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,分區(qū)分類指導(dǎo),細(xì)化實(shí)化措施,確保夏播作物種足種滿,奠定秋糧和全年糧食豐收基礎(chǔ)。