在貴州省黔東南苗族侗族自治州凱里市碧波鎮(zhèn)白秧坪村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生楊世霞看來，踐行白求恩精神，就是扎根農(nóng)村，默默守護父老鄉(xiāng)親。“在基層工作二十多年，我見過我的同行背著藥箱翻山越嶺，在停電的衛(wèi)生室打著手電筒搶救病人，這就是白求恩精神的傳承?！?/p>

　　江西農(nóng)業(yè)大學教授黃國勤建議，進一步豐富萬年稻作文化內(nèi)容，把稻作文化系統(tǒng)與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合起來，通過實景演出等方式講好稻作文化故事。

　　堅持因地制宜、科學抗旱，河庫灌區(qū)及時開閘放水，增加流量，采取疏通渠道、維修涵閘等措施，做到遠送多澆、有水可澆；引黃灌區(qū)根據(jù)抗旱需水情況，及時開閘放水，爭取多引黃河水；平原灌區(qū)發(fā)揮機電井作用，采取有效措施保障機井通電，并組織投入各類排灌機械179.4萬臺，努力增加抗旱播種面積。丘陵崗區(qū)利用坑、塘、堰、壩等小型水利工程組織抗旱播種。夏播以來，全省累計抗旱澆水7977.3萬畝次，播種進度與常年相當。

　　對抗旱工作作出安排部署。印發(fā)《關(guān)于做好當前抗旱工作的緊急通知》《關(guān)于切實做好抗旱播種保苗工作的緊急通知》等文件，就抗旱播種、田間管理、旱情監(jiān)測、水源調(diào)度等提出要求。嚴格落實以氣象預報為先導的應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)動機制，組織相關(guān)部門滾動開展旱情會商，分析研判旱情發(fā)展趨勢。及時啟動省級抗旱應(yīng)急四級響應(yīng)，14個省轄市先后啟動本地區(qū)抗旱應(yīng)急響應(yīng)機制，全省進入抗旱應(yīng)急狀態(tài)。

　　據(jù)悉，1925年6月，圣約翰大學師生為聲援“五卅”運動死難同胞，與美籍校長發(fā)生沖突，宣布脫離圣約翰大學，創(chuàng)辦光華大學。離校師生志在“辦中國人自己的大學”，為國儲才，以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間，光華大學涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰(zhàn)勝利而復興。光華大學辦學26載，培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年，光華大學與大夏大學合并組建成華東師范大學。

　　關(guān)于科學電影的未來發(fā)展，霍廷霄認為新的技術(shù)不斷創(chuàng)造著新的美學體系，應(yīng)該用于展現(xiàn)中國文化、中國情感，使中國電影從大國走向強國。方勵倡導創(chuàng)作者要借助科學手段、發(fā)揮想象力，把中國一脈相承的悠久文化呈現(xiàn)給世人。郭哲期待中國科技館“未來科學視界實驗室”能夠匯集科學界、藝術(shù)界的專業(yè)力量，成為科學電影編創(chuàng)的一個策源地。(完)

　　她表示，光華(大學)精神的時代價值，是“教育救國”的家國情懷，是“教育報國”的初心如磐，也是“教育強國”的文化自信。當日，梅兵與95歲高齡的光華大學校友范祖德共同啟動此次檔案文獻展。