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習近平強調(diào),實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動,教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。要實施好基礎學科和交叉學科突破計劃,打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺,提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,建設學習型社會,推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
《安徽深入推進長三角一體化發(fā)展實踐創(chuàng)新案例(第三批)》緊扣“一體化”和“高質(zhì)量”兩個關鍵詞,涉及科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、公共服務、體制機制等7個方面。
二是持續(xù)推進融資平臺改革轉(zhuǎn)型。剝離平臺政府融資功能,結(jié)合企業(yè)實際分類推進市場化轉(zhuǎn)型,嚴防國有企事業(yè)單位穿上“新馬甲”,斬斷借道舉債的“觸角”。
在夜校度過一個屬于自己的Gap Night,人們不僅在課程中找回了學習本身的滿足感,更體會到了追求個人成長和社交互動的幸福感。
全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵表示,高校的根本任務是立德樹人,為經(jīng)濟社會建設發(fā)展培養(yǎng)生力軍。培養(yǎng)人的具體靶標發(fā)生了變化,培養(yǎng)人的鏈條就要相應發(fā)生變化,最初一環(huán)就是學科專業(yè)設置也要相應發(fā)生變化。
如其所言,AI時代,新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、人工智能技術的出現(xiàn),助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也為新產(chǎn)業(yè)、新科技提供了制造能力、場景價值和基礎支撐。
宜良縣將以“賞花經(jīng)濟”為契機,推動文旅產(chǎn)業(yè)從“點上出彩”向“面上突破”,立足資源優(yōu)勢,著力在文旅融合發(fā)展上下功夫,聚焦高標準打造石林—九鄉(xiāng)地質(zhì)奇觀旅游線路,積極布局體驗式、沉浸式、互動式旅游業(yè)態(tài)。持續(xù)在做靚“奇觀”品牌、做優(yōu)“旅居”品牌、打造“水旅”品牌、做活“花旅”品牌、提質(zhì)“傳統(tǒng)”品牌五個方面發(fā)力,舉辦如九鄉(xiāng)獵神節(jié)、櫻花季活動等,吸引更多游客前來,帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。(完)